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'Nós, Europa e a Ucrânia' em contexto escolar

JM-Madeira

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Data de publicação
06 Maio 2022
16:39

Entre os dias 3 e 12 de maio, os alunos das turmas 7ºA e B e 8ªA, B e C da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Cónego João Jacinto Gonçalves de Andrade, em Campanário, Ilha da Madeira em articulação interdisciplinar com as disciplinas de Orientação e Desenvolvimento Social e Francês (professora Graça Dias) e História (professor Marcos Leitão) realizam atividades diversificadas quer em contexto de sala de aula, nomeadamente pesquisa de imagens sobre a Ucrânia, redação de frases com mensagens positivas para o povo Ucraniano a fim de ser realizada uma exposição, um mural físico no espaço escolar, Role Models, partilha de fotografias, jogos, kahoot lúdico com teste de conhecimentos, gravação de testemunhos e pinturas.

Através de plataformas, em particular o eTwinning, recorrendo às novas tecnologias, numa rede de trabalho colaborativo entre as escolas europeias, com recurso às TIC, designadamente com Padlet e/ ou Wakelet , muros virtuais e colaborativos, trabalho com o título "We are Ucrania", de forma a desenvolver o espírito de cidadania europeia, continuar a fomentar o trabalho em rede, em partilha alargada de opiniões, ideias e experiências e a dar continuidade à visibilidade e promoção da imagem da Escola e das suas atividades através dos sítios europeu e nacional.

Visitas Virtuais a instituições da União Europeia, inseridas no Dia de Portas Abertas e Virtuais ao Parlamento Europeu. Eis alguns dos eventos eTwinning: "Celebremos Europa", "Let's celebrate the European Day together (9 May 2022)", "09 mai 2022: JOURNEE DE L’EUROPE VIRTUELLE / 09 DE MAYO DE 2022: DIA DE EUROPA VIRTUAL / 09 th MAY 2022: VIRTUAL EUROPE DAY", "Europe Day 2022 - the differences that unite us", "eTwinning Day 2022: the school of the future/la scuola del futuro" e "Eurochallenge - célébrons l'Europe!". Sendo as atividades realizadas pelos discentes também inseridas no âmbito dos projetos europeus Erasmus+ KA1 "Age Campanário" e KA2 "Playing With Maths".

Daniel Faria

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